Mainos
Mainos

Koulussa pärjää yhä ilman ajattelua

Koulussa tuntuu pärjäävän yhä ilman kriittisyyttä ja luovuutta. Kasvatustieteiden lisensiaatti Seija Kairavuoren tuore väitöstutkimus osoittaa, että hauki on kala -hokema sopii yhä valitettavan hyvin kuvaamaan monen peruskoululaisen opiskelua.

Koulussa pärjätäkseen riittää, että pystyy toistamaan kauniisti ja monipuolisesti sen, mitä oppimateriaalissa on ollut näkökulmana.

Kairavuori on tutkinut asiatekstistä oppimista. Hän selvitti sitä, löytyykö viime vuosina esitetylle kritiikille kouluoppimisesta yhä pohjaa. Oppimisen on arvosteltu olevan pirstaleista ja hajanaista. Lisäksi se on katsottu perustuvan tiedon passiiviseen vastaanottamiseen.
(STT)

Kommentoi

Mainos

Käytämme palveluissamme evästeitä parantaaksemme palveluiden käyttökokemusta. Jatkamalla palvelun käyttöä hyväksyt evästeiden käytön. Tutustu päivitettyyn tietosuojakäytäntöömme