Mainos
Mainos

Yhteiskunnallinen opetus tutkimuksen kohteena

Suomalaisten koulujen yhteiskunnallinen opetus punnitaan kansainvälisessä tutkimushankkeessa. Tarkoitus on selvittää, miten hyvin koulu eri maissa onnistuu antamaan nuorille valmiuksia vaikuttaa omassa yhteisössään. Valmisteluvaiheen selvitysten ja tuoreen tutkimustiedon valossa suomalaiset nuoret kokevat nykyiset vaikutusmahdollisuutensa poikkeuksellisen pieniksi ja olettavat demokratian edelleen vähenevän. Tutkijoiden mukaan OECD-maissa käytetään yhteiskunnallisiin asioihin keskimäärin 13 prosenttia opetusajasta, kun vastaava luku Suomessa on seitsemän prosenttia.

(STT)

Kommentoi

Mainos

Käytämme palveluissamme evästeitä parantaaksemme palveluiden käyttökokemusta. Jatkamalla palvelun käyttöä hyväksyt evästeiden käytön. Tutustu päivitettyyn tietosuojakäytäntöömme